Apa yang Dimaksud dengan Pendidikan Nilai dalam Konteks Pendidikan Nasional? Jawaban Soal Modul 3 FPPN Topik 2

Kunci jawaban : Apa yang Dimaksud dengan Pendidikan Nilai dalam Konteks Pendidikan Nasional? Inilah Soal Modul 3 FPPN Topik 2

Pendidikan nilai dalam konteks pendidikan nasional adalah proses pembelajaran yang bertujuan menanamkan dan menginternalisasi nilai-nilai moral, etika, budaya, serta karakter bangsa kepada peserta didik agar mereka mampu bersikap dan bertindak sesuai dengan norma serta nilai luhur Pancasila. Pendidikan ini menjadi dasar dalam pembentukan karakter dan kepribadian siswa, dilaksanakan melalui berbagai kegiatan pembelajaran dan keteladanan di lingkungan sekolah untuk membentuk generasi yang berakhlak, bertanggung jawab, dan berintegritas sesuai tujuan pendidikan nasional.

Apa yang dimaksud dengan pendidikan nilai dalam konteks pendidikan nasional?

A. Pendidikan yang hanya berfokus pada mata pelajaran akademik.

B. Proses pembelajaran yang menanamkan karakter, moral, dan etika pada peserta didik.

C. Sistem pendidikan yang hanya mengutamakan keterampilan teknis.

D. Pendekatan pembelajaran yang tidak memerlukan peran guru.

E. Metode pembelajaran yang berfokus pada penguasaan teknologi.

Jawaban yang tepat dari pertanyaan di atas adalah B, yakni proses pembelajaran yang menanamkan karakter, moral, dan etika pada peserta didik.

Menurut buku Ilmu dan Aplikasi Pendidikan, Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI (2007:65), yang dimaksud dengan pendidikan nilai adalah proses bimbingan melalui pendidikan yang berorientasi pada nilai-nilai luhur kehidupan pada peserta didik.

Pendidikan nilai tidak semata program khusus yang diajarkan lewat berbagai mata pelajaran. Namun, pendidikan nilai mencakup keseluruhan program pendidikan. Pendidikan nilai akan membantu siswa dalam memahami dan menerapkan sikap moral yang baik.

Lewat pendidikan nilai yang diberikan kepada siswa, nantinya akan mendorong terbentuknya karakter siswa yang baik dan kuat. Dengan pembelajaran yang baik dan percontohan yang sesuai, maka siswa dapat memahami dan mengenal karakter dari pada dirinya. Ia pun akan memiliki kompas moral yang baik dan lurus karena karakternya baik.

***